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Cet ouvrage porte sur la communication auditive-verbale chez l’enfant ayant une déficience auditive. Il s’adresse à la fois aux parents, aux enseignants et aux intervenants appelés à travailler auprès de ces enfants. Il offre une base pratique et théorique dans les domaines du langage, de la parole, des habiletés auditives et de la littératie.
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