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Pascale Garnier, Sociologue, professeur en sciences de l’éducation à l’Université Paris 13, co-directrice du laboratoire EXPERICE revient sur la portée de l’article 2 du projet de loi pour une Ecole de la confiance qui abaisse à 3 ans l’âge de l’instruction obligatoire. Pour elle, cette mesure loin d’être purement symbolique bouleverse profondément l’école maternelle : sa philosophie, sa conception de ce qu’est un jeune enfant, son organisation. Un point de vue argumenté qui ne peut qu’interpeller les professionnels de la petite enfance.
Cycle démarches pédagogiques et éducatives collectives systémiques
Éducation – binaire
Éducation à la sexualité : SOS Éducation interpelle Pap Ndiaye !
Instruction obligatoire dès 3 ans : la garantie d'une école plus juste ?
Enjeu 3 : S'appuyer sur l'éducation et la formation tout au long de la vie - L'Agenda 2030 en France
Question 1. L'École, une institution qui transmet des savoirs et concourt à l'égalité des chances
L'école maternelle Ministère de l'Education Nationale, de la Jeunesse, des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques
PPT - La qualité de l'éducation de la petite enfance et le r ôle de l'école maternelle : un enjeu pour l'avenir PowerPoint Presentation - ID:1173660
FONDEMENTS ET PERSPECTIVES DE L'ÉDUCATION PRÉSCOLAIRE AU QUÉBEC